├　傳遞人文氣息的數字與符碼。 如何讓數學課變得多元有趣，是這次研習的核心。 惠玉老師先簡述了數學史在數學課中…

├　 活動上半場由翁群評研究員主講。 首先介紹111年命題精進方向：情境化、整合運用能力、跨領域或跨學科、表達…

├　從「實作」到「探究」。 順應新課綱素養導向脈絡而生的探究與實作課程，強調跨學科之間的整合。 儘管在過往的自…